10月17日，福建省德化县教育局成功举办教育信息化创新发展交流会。学川科技作为教育信息化领域优秀企业代表应邀参会并发表主题演讲，重点展示了其自主研发的新一代智能板等创新产品。相关中小学负责人、骨干教师代表等参会。 本次会议是推动区域教育数字化转型的重要举措，旨在通过校企合作、技术交流，加快推进智慧校园建设，提升教育教学质量。近年来，德化县持续加大教育信息化投入，积极探索信息技术与教育教学深度融合的新路径、新模式。 会上，学川科技相关负责人以"基于AI一体化平台赋能学校管理及作业设计"为主题发表演讲，详细介绍了公司在智慧教育领域的最新研发成果。其中，新一代智能板产品以其创新的功能设计和先进的技术架构引发与会者广泛关注。该产品集智能书写、远程协作等功能于一体，支持多终端互联互通，可实现教学数据的实时采集与分析，为教师提供精准的学情诊断和个性化的教学建议。 与会教育工作者现场体验了智能板的教学应用场景，并就信息化教学实践中的重点难点问题与专家进行了深入交流。大家一致认为，智能板等创新产品的推广应用，将有效提升课堂教学效率，推动教学方式的变革创新。    本次交流会的成功举办，不仅为德化县教育信息化建设提供了新思路、新技术，也为推动区域教育高质量发展注入了新动能。德化县教育局表示，将持续深化与优秀企业的合作，加快推进教育数字化转型，努力打造具有区域特色的智慧教育示范区，为加快建设教育强国贡献德化力量。  

2025年10月15日，黔南布依族苗族自治州“双招双引”招才引智服务乡村振兴人才培训班考察团一行53人，莅临江西师范大学国家大学科技园进行实地考察与交流。本次考察聚焦教育数字化前沿领域，代表团重点调研了科技园数智科技中心的核心共建单位——南昌学川科技有限公司，对其自主研发的IS智慧校园平台的研发成果与应用实践进行了深入了解。 在科技园展厅内，学川科技向考察团全面展示了IS智慧校园平台的核心能力。技术团队通过实时大屏联动演示，生动呈现了平台如何通过构建一体化信息中枢，有效破解长期困扰教育领域的“数据孤岛”与“系统壁垒”难题，实现了教务管理、考试评价、家校协同等多维度数据的无缝对接、深度融合与直观可视化。    坚持自主创新，平台赋能规模覆盖全国     “平台所有核心功能模块均坚持自主研发，确保了技术安全可控，并具备与各类校园硬件设施的深度兼容能力，”学川科技运营负责人介绍道，“目前，我们的解决方案已成功应用于全国20余个省、市、自治区的3000余所院校，服务师生群体超过2000万人，初步形成了规模化、示范性的应用效应，其建设模式与应用成效亦获得了教育部相关司局的关注与认可。”  深化场景应用，技术驱动教学评价变革     在核心教学场景演示环节，平台展现了其在教育评价改革方面的深度赋能。技术团队以智能阅卷与学情分析为例，系统演示了从纸质答题卡高速扫描、AI智能批改与手写识别，到多维度学情数据自动生成与解读的全流程闭环。该应用有效减轻教师事务性负担，并为教学策略优化、学生个性化成长提供了精准、科学的数据支撑。 夯实技术根基，构建软硬一体解决方案           学川科技依托高校深厚的科研资源，积极探索产教融合新模式，打通了从数字校园基础建设到智慧校园深度应用的升级路径。其平台已实现与校园一卡通、安防监控等硬件体系的深度集成，并成功支撑了江西省等多个省级教育管理平台的建设与常态化运营，为区域教育数字化治理提供了可借鉴的范例。 成果获广泛认可，科技助力教育均衡发展     调研结束后，黔南州考察团对学川科技IS智慧校园平台的创新实践与应用成效给予了高度评价。代表团一致认为，该平台不仅精准切中了当前教育信息化进程中的核心痛点，更通过可复制、可推广的解决方案，为缩小区域、城乡数字鸿沟，推动基础教育优质均衡发展提供了行之有效的技术路径与实践参考。学川科技表示，未来将继续深化人工智能、大数据等前沿技术与核心教育场景的融合创新，致力于为新时代教育高质量发展贡献更多科技力量。

8月28日，南京信息工程大学附属中学举办“新质教育视域下学校管理创新的理念与实践”主题交流会，来自教育领域的专家学者、一线校长教师齐聚一堂，共议教育管理创新路径，探讨新质生产力赋能教育高质量发展的实践路径。 会议期间，学川科技作为受邀企业代表，展示了基于智能终端的现代化校园管理解决方案。其自主研发的智能书写板及集成管理平台，凭借教学功能与管理能力的双重赋能，成为全场焦点。该系统支持高清显示、流畅书写与多屏互动，并通过信息化平台实现设备统一运维、教学资源精准推送及使用数据实时监测，有效推动教学管理从“粗放”走向“精细”。 交流环节中，学川科技围绕“智慧课堂建设”，深入阐述技术如何服务教学一线。教师可依托书写板灵活调用云端资源，实时记录与分析课堂互动；学校管理者则可通过平台全面掌握教学设备运行情况与教学数据，为教育决策提供有力支撑，实现教学与管理的深度融合。       与会专家指出，推动新质教育发展，必须坚持科技赋能、改革驱动。学川科技将智能硬件与信息化平台深度融合的实践，展现了信息技术服务教育治理现代化的广阔前景，体现了以科技推动“因材施教”落地的时代价值，契合国家加快发展新质生产力、推进教育强国建设的战略方向。 南京信息工程大学附属中学相关负责人表示，学校将以此次交流为契机，持续深化与科技企业的协同创新，积极探索教育数字化转型新路径，努力打造现代化、高质量的育人环境。